四年级语文上册第24课《春联》作业设计 《春联》是国标苏教版六年制小学语文课本第7册第七单元的一篇课文。这是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章用生动优美的语言介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点。全文给人的总体印象是：中心突出，通俗活泼，短小精悍，语言生动优美。 针对中年级段学生的年龄特征并结合我班学生的实际情况，在学生整体感受文本的基础上，开展一个“猜春联”的活动，来帮助学生进一步了解春联。课前搜集各种类型的春联，让学生读春联并猜猜这些春联适合什么场合、什么事情、什么人？通过这个环节的拓展，让学生增加对春联有关知识的了解。最后还可以设计一个补写春联的环节，选择一些较为简单的春联，让学生补写，进一步巩固春联“对仗美”和“声律美”的特点。最后让学生用一句话谈谈学完《春联》一课的感受，揭示文中的最后一句话“其实读读春联，也是一种很好的学习”。让学生养成积累语言文字的习惯。 姓名 班级 【预习作业】 一、看拼音写词语 miáo huì xiánɡ hé ào miào kāi juàn yǒu yì （ ） （ ） （ ） （ ） ɡē sònɡ lǐnɡ luè zēnɡ tián xīn xīn xiànɡ rón（ ）（ ）（ ） （ ） 二、流利地诵读课文 三、掌握文中所写的春联 【探究作业】 一、给加点字选择正确的解释，在括号里填序号。 1、张贴（ ） A展开，打开 B铺排，陈设 C看，望 D量词 2、揣摩（ ） A藏在衣服里 B估量，推测 C挣扎 3、辞旧岁（ ） A告别 B不接受 C解雇 二、组词 苗（ ） 会（ ） 益（ ） 描（ ） 绘（ ） 盖（ ） 秀（ ） 洲（ ） 颂（ ） 绣（ ） 州（ ） 诵（ ） 三、给多音字组词 juǎn（ ） bēi（ ） 卷 背 juàn （ ） bèi （ ） 四、填上合适的词语 描绘（ ） 讲究（ ） （ ）的生活 （ ）的奥妙 增添（ ） 充满（ ） （ ）的景象 （ ）的祝愿 五、把下列词语补充完整 万（ ）千红 （ ）（ ）向荣 和（ ）动听 抑（ ）（ ）挫 开（ ）有益 （ ）回大地 【课后拓展】 一、按要求选抄课文中的春联 1．展现祖国欣欣向荣景象的： 2．表达人们对新的一年美好祝愿的： 3．描绘美丽春光的： 二、自己搜集几幅春联，抄下来。 |
