亮亮

示范中队

评比要求

卫生维护示范中队

1、队员人人讲究个人卫生，勤剪指甲、勤洗手；5分

2、队员不践踏花草，不在草丛中穿梭，不在花园中丢垃圾  10分

3、每日卫生三打扫及时（预备铃响，卫生打扫完毕）、干净。课间队员注意教室、走廊、清洁区的维护；30分

4、队员爱护卫生用具，打算完毕用具摆放整齐。5分

行为礼仪示范中队

1、队员人人佩戴红领巾、队干佩戴队标志；10分

2、队员不在走廊上追逐打闹，不在走廊上进行体育运动；30分

3、出入教室，不推门、不拥挤；5分

4、在校内外，见到老师都能主动问好，少先队员行队礼。（以没有问好记录）5分

路队整齐示范中队

1、路队集合快静齐；5分

2、路队行进中，队员能够根据音乐的节奏，双臂有理摆动，大腿高抬，伐整齐，没有打闹、说话。30分

3、上下楼梯不爬扶手，不争、不挤。10分

4、间操、升旗、放学，两位辅导员到位及时、带队认真。5分

中队建设示范中队

1、教室有红领巾图书角、卫生角；10分

2、中队阵地（包括：教室门口中队牌、室内两块展示牌、后黑板）及时更换，具有中队特色、美观。30分

3、中队文明公约放在醒目的位置。队员都能介绍中队文明公约。5分

4、中队建设过程中，班主任、第二辅导员配合默契，带领学生共同完成。5分

文艺活动示范中队

（该项评选至期末）

1、养成教育活动获奖中队；5分

2、队员积极参与学校的各项文体活动，参与人数多（统计上报：合唱队、管乐团、空竹队、葫芦丝队）；5分

3、中队升旗主持声音洪亮、语句优美、准备充分；10分

4、值周队员检查认真、礼仪队员及时到岗， 交接工作按时完成。30分

评分标准

分值

A

B

C

1

教室内布置能够体现养成教育成果。前黑板设计美观、标题醒目。

5

3

1

2

活动设计流程合理，小主持主持词优美、熟练

5

3

1

3

活动展示方案“养成教育”主题鲜明，新颖、活动、有创新、上交及时

3

2

1

4

队员观看认真、主动参与、气氛活跃，精神面貌好

5

3

1

5

学生的表演能够围绕“养成教育”内容开展，准备充分、表演到位。

5

3

1

6

活动时间充分、不超时。

5

3

1

7

养成教育效果显著，集合时楼队伍整齐、队员精神面貌好

8

5

2

8

全体队员服装整齐（白色上衣、深色裤子），队员、辅导员佩戴红领巾

5

3

1